lunes, 12 de noviembre de 2018

ASERTIVIDAD

investigar, definir y elaborar  con dos ejemplos sobre las técnicas de asertividad del cuadro en mención. 
Definición
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Disco rayado





Banco de niebla





Pregunta asertiva






Ignorar o aplazamiento asertivo






Para ti – para mi






Ironía asertiva






Acuerdo asertivo





Aceptación positiva




lunes, 15 de octubre de 2018

INTELIGENCIAS M,ULTIPLES


RESPONDER CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

Definición de inteligencias multiples:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
IDENTIFICAR LOS 8 TIPOS DE INTELIGENCIAS:
a. ....................................................
b. ....................................................
c. ......................................................
d. ....................................................
e.  ...................................................
f.  ..................................................
g.  ...............................................
h. ...................................................
Mencionar con cual de ellas te identificas y da ejemplo
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

viernes, 14 de septiembre de 2018

AUTOESTIMA II


Estimados estudiantes completar el siguiente cuadro 
Estrategias para mejorar la autoestima

 cada estudiante publicará como  se relaciona o aplica cada uno de los componentes de la autoestima propuestos en su desempeño académico, y en particular en el desarrollo de la Historia de Vida.

1.-Seguridad. Capacidad de manejar cambios de una forma flexible y espontanea

2.-Autoconcepto. Entender cuáles son los roles y deberes que se tiene.

3.- Pertenencia. Grado con el cual la persona se encuentra efectivamente relacionada con otras personas.

4.- Misión. Capacidad para fijarse metas que sean realistas y se puedan alcanzar.

5.- Aptitud. Capacidad de sentirse apto y poseer iniciativa para asumir riesgos, compartir ideas y opiniones.